Curiosidades con Historia - 2º de E.S.O.

En este curso 2020-2021 dio comienzo un nuevo programa en RadioQuercus, un espacio radiofónico que nacía con la vocación de explicar y dar a conocer la Historia a través de anécdotas, expresiones y episodios que nos ayudaran a comprender mejor el pasado de nuestro entorno. 

Los alumnos de 2º de ESO son los encargados de hacernos viajar en el tiempo y desvelarnos muchas «Curiosidades con Historia».

En el primer episodio, Clara e Iván nos hablaron de un elemento que abunda en nuestra región, los castillos, y de los que tuvieron mucho que contarnos.

Programa I: https://radioedu.educarex.es/radioquercus/2021/02/26/curiosidades-con-historia-i-castillos/


La alumna de 2º ESO, Estela, fue al estudio de la radio para explicarnos el origen de un alimento que es típico de nuestro país, pero cuyo origen es cuanto menos curioso: los churros.

Programa II: https://radioedu.educarex.es/radioquercus/2021/03/09/curiosidades-con-historia-ii-churros/


Si en algo reparamos durante este último año es en lo mucho que hacen por nosotros los repartidores. Lo que antes era excepcional, hoy se ha convertido en cotidiano.
¿Sabías que los repartidores tienen su origen en la antiguedad clásica? Cayetana Manzano, alumna de 2ºA, nos lo contó en esta nueva entrega de nuestro programa «Curiosidades con historia». 

Programa III: https://radioedu.educarex.es/radioquercus/2021/03/16/repartidores/


Con las vacaciones de Semana Santa llegaron nuevas preguntas: ¿Sabes cuál es el origen de esta celebración? ¿De dónde viene la costumbre de portar los cirios? Como ya te imaginas, está relacionado con la iglesia, pero ¿por qué empieza?, ¿de dónde viene el nombre de cofrade? ¿quiénes eran los hermanos de luz? Julia y Carla de 2ºC nos lo explicaron estupendamente en esta nueva entrega de "Curiosidades con Historia".

Programa IV: https://radioedu.educarex.es/radioquercus/2021/03/24/la-semana-santa/



En otra ocasión aprendimos sobre La Giralda. Quién la construyó y cuándo fue construida, supimos por qué tiene este curioso nombre… Y todo de la mano de los alumnos de 2ºC: Miguel y Claudia.



¡Y quedan muchos más programas en la fonoteca!
CONTINUARÁ....

V Aniversario de la primera vuelta al mundo

El 20 de septiembre de 1519, una flota compuesta por cinco naves y 239 hombres partió del puerto de Sanlúcar de Barrameda, en el sur de España, hacia el Atlántico. Al mando del buque insignia, la nao Trinidad, estaba el capitán portugués Fernando de Magallanes.

Ni Magallanes ni sus hombres eran conscientes entonces de que su expedición cambiaría el curso de la historia y se convertirían en los primeros en dar la vuelta al mundo, hito del que se celebra su V centenario.

Pero también fue una auténtica hazaña de resistencia humana: la primera circunnavegación al globo fue un auténtico infierno de enfermedades, desalientos, hambre y violencia, donde tuvieron que demostrar resistencia, conocimientos técnicos, sentido de convivencia, pasión, ánimo y esfuerzo. De hecho, solo 18 de esos más de 200 tripulantes regresaron tres años después de haber salido de ese puerto, esta vez bajo los mandos de Juan Sebastián Elcano.

Los alumnos/as de 2º de ESO "C" han querido rememorar esta hazaña que supuso el inicio de la globalización, y para ello han realizado unos murales decorativos para su aula de referencia, donde ellos mismos se sienten protagonistas de un hito histórico, aprendiendo de los valores que aquel acontecimiento nos ha legado. Una proeza que no fue nada fácil y cuya genialidad tuvo que romper muchas barreras.


1519-1522 La primera vuelta al mundo - 2º de E.S.O. "C"

Aula de 2º de E.S.O. "C" - V Centenario de la primera circunnavegación

Nao Victoria y chalupas - Alumnos/as de 2º de E.S.O. "C"

Islas de las Molucas o de las Especias - Alumnos/as de 2º de E.S.O. "C"

Ruta de Magallanes-Elcano - Atlas de Battista Agnese

Extremadura: Ruta de los conquistadores


Un nuevo Renacimiento

Podríamos definir “renacer” como volver de nuevo a la vida o recuperar la vigencia e importancia que algo tuvo en otro tiempo.

Después de estos días de cuarentena volveremos a renacer, pero los alumnos y alumnas de 2º de E.S.O. del I.E.S.O. “Quercus ya sienten el Renacimiento, porque lo estamos estudiando estos días.
Los problemas y dificultades se llevan mucho mejor con arte y buen humor, así que nosotros hemos aunado ambas disciplinas y los dos grupos de 2º de E.S.O. han querido imaginar cómo representarían los artistas del Quattrocento, el Cinquecento y el Renacimiento europeo las clases del instituto y los acontecimientos del coronavirus (COVID 19).


Las obras se exponen en orden cronológico. Debajo de cada una aparece el nombre del artista, el año, el museo al que pertenece y el nombre del alumno/a que ha realizado su nueva versión del cuadro.

Esperamos que disfrutéis del buen arte y os echéis unas risas.


Empezamos con los pintores del Quattrocento.


Hércules y la Hidra”, 1475
Antonio Pollaiuolo (Galería degli Uffizi)
David Grande (2ºA)
Retrato de Trivulzio”, 1476
de Antonello da Messina (Museo Cívico de Turín) 
Diego Recuero (2º A)

No podían faltar obras de Sandro Botticelli

Palas y el Centauro”, 1482-1483 
Sandro Botticelli (Galleria degli Uffizi, Florencia)
Diego Recuero (2ºA)
(El centauro se comió la tilde del "Tú")

Palas y el Centauro”, 1482-1483 
Sandro Botticelli (Galleria degli Uffizi, Florencia)
Azulema Antón (2ºA)

Otros se han decantado por pintores centroeuropeos de los siglos XV y XVI.

Retrato de una dama”, 1460
Rogier van der Weyden (Galería Nacional de Arte, Washington)
Claudia Tejeda (2ºA) 

"San Jerónimo", Lucas Cranach
Samuel Blázquez (2ºB)

Retrato de Tomás Moro”, 1527
Holbein el Joven (Colección Frick, Nueva York)
Ana Prieto (2ºB) 
El baile nupcial”, 1566
Pieter Bruegel el Viejo (The Detroit Institute of Arts)
Hugo Hisado (2ºA)

También tenemos obras del Cinquecento italiano

Lamentación de la muerte de Cristo”, 1502
Luca Signorelli (Museo Diocesano de Cortona)
Carlos Abad (2ºA)

Ángel musical”, 1522
Rosso Fiorentino (Galleria degli Uffizi)
Pablo Rozalén (2ºA)

Y, por supuesto, han seleccionado también obras icónicas de los grandes genios
Leonardo da Vinci y Miguel Ángel Buonarroti.

La dama del armiño”, 1490. 
Leonardo da Vinci (Museo Nacional de Cracovia)
Marina Vicente (2ºB)

La Última Cena”, 1498. (versión posterior) 

Leonardo da Vinci (original en Santa Maria delle Grazie)
Gianluca Leo (2ºA)

La Última Cena”, 1498. (versión posterior) 

Leonardo da Vinci (original en Santa Maria delle Grazie)
Lucía Boticario (2ºB)
La Gioconda”, 1503.
Leonardo da Vinci (Museo del Louvre)
Editada y redibujada con su tablet por
Marta González (2ºA)

La Gioconda”, 1503. 
Leonardo da Vinci (Museo del Louvre)
Beatriz Fernández (2ºA)
La Gioconda”, 1503-1519. 
Discípulo da Vinci (Museo del Prado) y graffiti
Carlos Melchor (2ºB)

La Gioconda”, 1977. 
Fernando Botero (Museo Botero, Bogotá)
Candela Martín (2ºA)
La Virgen, el Niño Jesús y Santa Ana”, 1503. 
Leonardo da Vinci (Museo del Louvre)
Irene Fernández (2ºB)
David”, 1504. 
Miguel Ángel Buonarroti (Galleria dell'accademia, Florencia)
Irene Fernández (2ºB)
David”, 1504. 
Miguel Ángel Buonarroti (Galleria dell'accademia, Florencia)
Diego Recuero (2ºA)
David”, 1504. 
Miguel Ángel Buonarroti (Galleria dell'accademia, Florencia)
Daniel Mateos (2ºB)
David”, 1504. 
Miguel Ángel Buonarroti (Galleria dell'accademia, Florencia)
Santiago Duque (2ºA)
David”, 1504. (Detalle)
Miguel Ángel Buonarroti (Galleria dell'accademia, Florencia)
Lucía García (2ºB)
“Creación de Adán”, 1511. 
Miguel Ángel Buonarroti (Capilla Sixtina, Vaticano)
Diego Recuero (2ºA)
Los arqueros” (dibujo a sanguina) 
Miguel Ángel Buonarroti (Colección Reina de Inglaterra)
Sofía Vicente (2ºB)

Tampoco han faltado obras de los grandes pintores Rafael y Tiziano.


Virgen del Prado” (detalle), 1506 
Rafael Sanzio (Museo de Historia del Arte, Viena)
Diego Domínguez (2ºB)
Magdalena penitente”, 1575
Tiziano (Museo del Hermitage, San Pertersburgo)
David Fernández (2ºB)
Magdalena penitente”, 1575
Tiziano (Museo del Hermitage, San Pertersburgo)
Lucía Fernández (2ºB)
Magdalena penitente”, 1575
Tiziano (Museo del Hermitage, San Pertersburgo)
Pablo Recio (2ºB)

Una versión más contemporánea de los genios del Renacimiento.

Carlos Melchor (2ºA)

Otros alumnos se han preferido el Renacimiento español
y, sobre todo, uno de los pintores más representativos, como es El Greco.

Magdalena penitente”, 1578
El Greco (Museo de Bellas Artes, Budapest)
Sergio Serrano (2ºA)
Las lágrimas de San Pedro”, c. 1590
El Greco (Museo Soumaya, México)
Diego Recuero (2ºA)
Magdalena penitente”, c. 1590
El Greco (Museo del Hermitage, San Petersburgo)
(Los pequeños despistes ortográficos quedan absuletos)
Alba de Castro (2ºB)
Magdalena penitente”, c. 1590
El Greco (Museo del Hermitage, San Petersburgo)
Diego Recuero (2ºA)
La Última Cena”, 1562
Juan de Juanes (Museo Nacional del Prado, Madrid)
Candela Clemente (2ºB)
La Última Cena”, 1588
Alonso Vázquez (Museo de Bellas Artes, Sevilla)
Daniel Mateos (2ºB)

Y, por último, dos alumnos nos ilustran con dos obras ya del Barroco
como antecedente del siguiente movimiento cultural y artístico que vamos a estudiar.
Cabeza de Medusa”, 1597
Caravaggio (Galleria degli Uffizi)
David Grande (2ºA)
Virgen Niña en éxtasis”, 1630
Zurbarán (Metropolitan Museum of Art, Nueva York)
Joaquín Mangas (2ºB)